Forum Übersicht - Überarbeitung Sprache/Stil » Tipps zu Sprache und Stil

Überprüfe den Text zunächst auf Zeitenfehler. Sie begegnen mir in meiner Arbeit sehr häufig, vor allem in Rückblenden. Ist deine Erzählzeit das Präteritum/Imperfekt (Mitvergangenheit), werden Ereignisse, die vor der Handlung passiert sind, im Plusquamperfekt (Vorvergangenheit) geschildert. Zum Beispiel: Er reagierte so empfindlich auf die Bemerkung, weil er dieses Problem schon in seiner Jugend gehabt hatte (aktiv) oder: …, weil er in dieser Hinsicht schon in seiner Jugend missverstanden worden war (passiv).

Achte auf lange, komplizierte Schachtelsätze, überflüssige Adjektive, Wortwiederholungen und Füllwörter (wie zum Beispiel auch, doch, schon, dann, denn, etwa, eben, mal, gar, ruhig, eigentlich, wirklich, gleich, wohl, durchaus, sicher usw.). Im Fließtext sind Füllwörter oft überflüssig, in Dialogen können sie dagegen dazu beitragen, die Sprache lebensecht klingen zu lassen, weil Menschen im Alltag selten druckreif sprechen.

Eine andere häufige Fehlerquelle ist ein falscher Umgang mit der Inquit-Formel. Inquit ist lateinisch für „er/sie sagt“, also für den Zusatz, der oft einer direkten Rede folgt („Das ist kompliziert“, sagte er.). Dieser Zusatz ist dann wichtig, wenn aus dem Kontext nicht klar ersichtlich ist, welche Figur gerade spricht oder wer was sagt. Gerade am Anfang übersehen Autor*innen gerne, dass es für die Leser*innen nicht immer so selbstverständlich ist, wer gerade am Wort ist, wie für sie selbst. Ist es dagegen offensichtlich, wer gerade spricht, kann man den Zusatz getrost weglassen. Das viel größere Problem ist der Gebrauch von Verben, die sich nicht als Inquit eignen. Dafür dürfen nämlich nur Verben aus der Wortfamilie „sagen“ eingesetzt werden, also Begriffe wie rufen, schreien, flüstern, hauchen etc. und allenfalls Ausdrücke wie widersprechen, bestätigen, betonen etc. Als Übersetzerin begegnet mir das Phänomen sehr oft, weil diese Unterscheidung im Englischen nicht so strikt gemacht wird. Im Deutschen geht etwas wie „Das ist witzig“, lachte er. oder „Das ist ein Problem“, seufzte sie. wirklich gar nicht. In einem solchen Fall muss es entweder „Das ist witzig“, sagte er lachend. heißen, oder man integriert das Lachen auf andere Weise, zum Beispiel, indem man zwei getrennte Sätze daraus macht.

Eine andere Unsitte, die aus dem Englischen kommt und sich auch bei uns ausbreitet, ist der übermäßige Gebrauch von „beginnen“. Sie begann, das Gemüse zu zerkleinern statt Sie zerkleinerte das Gemüse. Die erste Variante wäre nur dann gerechtfertigt, wenn der Übergang zu dieser Tätigkeit eine besondere Bedeutung hat. Also zum Beispiel, dass die Protagonistin sich ihrem Gemüse zuwendet, weil sie damit zum Ausdruck bringen will, dass die Diskussion, die sie gerade geführt hat, für sie beendet ist. Schneidet sie aber nebenbei Gemüse, weil sie eben gerade kocht, ist das „beginnen“ überflüssig.

Ebenfalls verzichtbar sind zu viele Nebensätze mit „dass“. Hier bringt ein Ausweichen auf zu + Infinitiv mehr Abwechslung. Also „Er hoffte, es noch rechtzeitig zu schaffen.“ statt „Er hoffte, dass er es noch rechtzeitig schaffen würde.“.

Abkürzungen sollte man im Zweifelsfall ausschreiben, ebenso Zahlen von null bis zehn.

Kennst du deine Lieblingswörter und häufigsten Füllwörter oder andere Dinge, auf die du achten musst?